Педагог-психолог

Бриченко Елена Сергеевна

Телефон

+7(343)242-63-62

Уровень образования	Высшее
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)	дошкольное образование
Ученая степень	нет
Ученое звание	нет
Наименование направления подготовки и (или) специальности	Квалификация"Преподаватель дошкольной педагогики и психологии", по специальности "Дошкольная педагогика и психология", дата окончания - 31.05.2001
Данные о повышении квалификации	Развитие дошкольного образования, 02.10.2024 - 03.10.2024 Курс повышения квалификации в ООО "Профессионал Пять Плюс" в объеме 16 часов
Данные о профессиональной переподготовке	Отсутствует
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере	Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере - 26 лет
Реализуемые образовательные программы	Основная общеобразовательная программа – программа дошкольного образования МБДОУ - детский сад № 532

Высшая квалификационная категория

2020 год - Благодарственные письма Администрации МБДОУ за многолетний, добросовестный труд

Являюсь активным участником всех мероприятий:

Районного значения: 2021 год – организация и проведение районного круглого стола «Система работы дошкольного образовательного учреждения по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма»; 2020 год - победитель (II место) районного конкурса методических разработок "Центр психологической разгрузки педагогов"; 2019 год - Сборник методических разработок «Комплексное развитие творческой компетентности детей в совместной деятельности со взрослыми»

Городского значения: 2022 год - Фестиваль психолого-педагогических практик "Время открытий", мастер-класс "Применение арт-терапевтических техник "Эбру" в работе педагога-психолога"; 2022 год – Городская конференция "Дошкольное образование: наука и технологии", представление опыта работы в рамках образовательного трека "Ранний возраст"

Всероссийского значения: 2020 год – участие XII Международной научно-практической конференции «Актуальные направления научных исследований: перспективы развития» в статье «Создание условий для развития эмоциональной сферы детей с общим недоразвитием речи в ДОУ»